Il laboratorio fonologico alla scuola dell’infanzia è un percorso di apprendimento che si basa sull’esperienza pratica per aiutare i bambini a sviluppare la consapevolezza dei suoni e dei fonemi nella lingua. Attraverso una serie di attività, i bambini avranno l’opportunità di formulare ipotesi, fare riflessioni e migliorare le loro competenze linguistiche.

Le scatole azzurre sono un’attività utilizzata nella scuola dell’infanzia per stimolare la curiosità, l’esplorazione sensoriale e la creatività dei bambini. Solitamente, le scatole azzurre contengono una varietà di materiali o oggetti di diversa natura, come tessuti, carta, legno, pietre, conchiglie, bottoni, perline, fili, e così via.

Un laboratorio di inglese con madrelingua può essere un’opportunità eccellente per sviluppare le capacità di comprensione globale e di ascolto dei bambini, nonché per sensibilizzarli a un codice linguistico diverso da quello materno.

L’ attività motoria svolge un ruolo fondamentale nello sviluppo fisico, cognitivo e sociale dei bambini. Stimolano il movimento, la coordinazione, l’equilibrio e la consapevolezza del proprio corpo.

Il laboratorio di cucito per la nostra scuola è un’attività educativa e creativa che offre ai bambini l’opportunità di esplorare e sviluppare diverse abilità.

Il laboratorio espressivo creativo offre molte opportunità per sviluppare le capacità dei bambini in termini di responsabilità, collaborazione, motivazione, creatività, fantasia e abilità nel progettare e realizzare un prodotto.

L’ orto didattico è un’esperienza educativa che coinvolge i bambini, le insegnanti e molte volte anche i genitori che volontariamente danno una mano a svolgere le attività più pesanti. Questo progetto offre molteplici opportunità di apprendimento, promuovendo la conoscenza della natura, il rispetto per l’ambiente, l’alimentazione sana e lo sviluppo di abilità pratiche.

I giochi logici sono attività che possono essere effettuate per sviluppare il pensiero logico, le abilità motorie e la creatività.

Il laboratorio manipolativo è un ambiente in cui i bambini hanno l’opportunità di sperimentare con diversi materiali e tecniche espressive.

Il laboratorio valoriale è un ambiente educativo in cui i bambini hanno l’opportunità di imparare e sperimentare i valori fondamentali della vita. Questo tipo di laboratorio mira a promuovere l’apprendimento socio-emotivo, l’empatia, l’autostima, il rispetto, la gentilezza, la responsabilità e altre qualità positive.

L’animazione alla lettura e il prestito del libro sono pratiche importanti per promuovere l’amore per la lettura fin dalla prima infanzia. Queste attività offrono ai bambini l’opportunità di esplorare libri, sviluppare competenze linguistiche e cognitive, stimolare la creatività e favorire lo sviluppo del pensiero critico.

Il progetto di continuità dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria mira a facilitare una transizione fluida e di successo per i bambini che passano dall’infanzia alla fase successiva del loro percorso educativo.